国内科学家发现，收听莫札特钢琴曲时，脑内新生神经元会增加，研究结果支持听莫札特让人变聪明的传闻。这项研究论文日前发表在英国自然出版集团出版的期刊《科学报告》上。
综合媒体报导，这项题为“莫札特、莫札特的节奏和反向莫札特效应：来自行为学与神经生物学的证据”的国内研究论文发现，收听莫札特钢琴乐曲时，脑内新生神经元会增加；而反向播放莫札特钢琴乐曲时则会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。
“莫札特效应”源于1993年美国科学家弗朗西斯．劳舍尔在美国科学期刊《自然》杂志上发表的论文中提到的实验结论：听莫札特“D大调双钢琴奏鸣曲”乐曲，能改善人类的空间推理和记忆。“D大调双钢琴奏鸣曲”创作于1781年，是莫札特的代表作之一。
这项研究结论使“莫札特效应”风靡全球，但“莫札特效应”是否存在及可靠性，仍被科学家们所争论。
国内电子科技大学生命科学与技术学院教授尧德中及其研究团队在实验中，把100多只老鼠分成不同组进行实验，包括让大鼠收听正向与反向演奏的莫札特“D大调双钢琴奏鸣曲”及巴哈的乐曲。
研究人员检测老鼠听音乐后不同时间点和学习记忆相关的神经因子的水平变化，以及音乐对大脑新生神经元的影响，这些实验结果均支持莫札特效应存在。
在实验中，研究人员透过改变莫札特音乐的节奏或音高，发现保留莫札特节奏成分的音乐可产生与莫札特音乐类似的效果；而仅保留音高成分的音乐没有明显效果。这说明，节奏成分可能是莫札特效应的关键因素。
而对人体的实验中，研究小组挑选60名大学生，分成3组。在相同环境下与相继1周的时间中，每天分别听莫札特音乐及反向莫札特音乐半小时，还有1组学生什么也不听，只进行纸上迷宫、折纸和裁纸等测试。
研究结果发现，听莫札特音乐的学生表现更好，听反向莫札特音乐的学生表现最差。＃
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